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2018年工作回顾

来源:原创    更新时间:2019-07-29 09:37:07    编辑:管理员    浏览:62

 砥砺担当   乘势而为  

             全力提升全人教育品牌发展

——沂南三中2018年工作回顾

             王绪合

2018年是我国改革开放40周年,也是我校全人教育走向2.0的重要一年。一年来我们以党的十九大精神为指引,以立德树人为根本任务,以纪律作风整顿为抓手,以全人教育品牌提升为引领,认真贯彻执行县委、县政府及教体局的指示精神,守住安全这条底线,抓实质量这条生命线,努力践行“两学一做”实践活动,抓党建,促提升;抓管理,促规范;抓课程,促内涵;抓投入,促发展;抓品牌,促质量;扎根传统文化,深入推进“1391”治校方略,落实“3479”内涵提升工程,丰富“六育同心”课程体系,努力把全人教育提升到2.0阶段。

一、抓党建,促提升,确保全人教育方向正确。

   学校努力践行“两学一做”实践活动,抓班子,带队伍,落实党建主体责任。抓制度,促规范,建立长效工作机制。抓载体,推创新,夯实基层组织基础。抓廉教,强党纪,树立风清气正形象。抓纪律,立规矩,规范学校教学秩序。强化落实班子成员廉政责任和“一岗双责”,坚持“三会一课”制、“一岗双责”制、党务政务公开等制度,党建工作开展进一步规范。加强了党支部班子建设,设立专职党支部书记和党务工作者。制定了《沂南三中纪律作风整顿实施方案》,制定了《沂南三中大学习、大调研、大改进实施方案》,通过集中学习,个人自学,小组学习,观看警示片,自己画像,开门画像,深入开展批评与自我批评,红脸出汗,触动思想深处。对办公用房超标、吃空饷、有偿补课等进行了规范。开展“灯塔—党建在线”等党的知识竞赛,开展了法律法规知识竞赛, e支部考核成绩突出。走访老党员,到党性教育基地开展了革命传统教育。评选了先进党员,推选了入党积极分子。精准扶贫,干部联系群众工作积极推进。方向更加明确。

二、抓管理,促规范,构建全人教育质量体系。

   1.深入推进“1391”治校方略。立足学校发展实际,围绕质量线,保障线,服务线三条主线,对质量提升、特色品牌、数字校园、权益暖心、廉政结亲、家校共建、平安健康、靓化保障、督导评价九大工程进行了整合调整,管理干部进行了新的分工,管理职责更加明确。以《沂南三中教职工综合管理考核评价方案》为抓手,推动学校管理规范、公开、公平,管理效益进一步彰显。联盟办学,缓解师资压力,招生秩序稳定。管理整体提升。

细化了年级管理,中层干部挂靠年级,给年级管理更大的自主权,常规教学管理进一步细化,年级管理效益进一步提升。加强班主任管理,落实班主任待遇,班主任到教学楼办公,和学生零距离接触,陪伴学生,沟通学生思想,给予学生呵护。学生健康成长。

落实安全责任制度,层层签订责任书,强化门卫管理,加强领导带班、班主任值班、夜间假期值班、日常监控管理等,通过班会、家长会、微信QQ群、致家长一封信、国旗下讲话、黑板报、校园电视、电子屏、宣传栏、知识竞赛、防火防震防踩踏演练等多种形式,对学生进行道路交通、溺水、毒品、网络、电路、火灾、地震、踩踏等区安全教育。落实重大节日重要人物维稳职责,确保良好教学秩序。校园平安健康。

   2.努力实施“3479”内涵提升工程。内涵提升是品牌建设的前提,一是抓教师业务的提升。学校组织教师参加了网络研修,参加了继续教育学习,参加了临沂市智慧云平台培训,进一步提高了教师使用多媒体现代化教学能力,提高了使用微课,整合网络资源的能力。学校开展了半天教研日、教学大比武、微课制作、网络录课、小课题研究等教研活动,丰富了教研内容。学校成立了名师(班主任)工作室,评选了教学能手,成立了“蒙山沂水三中片区教研群”,开启了名师交流的步伐。参加了全国“真爱梦想”教师培训、校长培训,全国名校长培训,全国家校共育数字化试点校培训,参加了魏书生专家报告会等,进一步开阔了办学视野。二是抓名优生的提升。学校培养了名生,名生带动了学校的发展,培养名生工程是我校发展的战略部署,必须牢牢抓住。学校继续做好了九年级“追梦班”,启动了七、八年级“追梦班”,明确了追梦班的任务,七八年级重在补弱,九年级重在综合提升,效果明显,社会效益显著。三是抓高中升学率的提升。学校制定了70%的高中升学率,我们坚信是能够达到的。年级管理实施以来,教学常规进一步落实,考试分析更加客观,过程考试反馈常态化,高中升学率突破60%。四是抓全体学生素质的提升。初中是人生的奠基阶段,我们的责任是培植适合每个人成长的土壤,搭建更广阔的的平台,播散五彩斑斓的种子,聆听花开。我们组建了43各社团,基本满足了学生的需要。内涵得到提升。

   3.积极推进民主管理。民主管理是推进学校公平、公开、规范发展的重要保障。一是规范议事程序。学校党务、校务重要工作,都按照会前个别酝酿、会中讨论集中,会后部署实施,结果公开透明的程序进行。学校广开言路,倾听教师、学生、家长、社会的声音,有则改之无则加勉。二是让家长、社会参与管理。学校成立了家委会,定期召开家长会,每周举行一次家长沙龙,重要活动,邀请家长参加。在校服、教辅、工程招标、工程结算、大额采购、招生等敏感区域,请家长和第三方机构参与管理监督。三是开好教职工代表大会。学校考核方案、考勤方案、绩效工资方案、职称评聘方案、财务预算、工会重大活动等都在代表大会通过。财务大额支出,民主理财小组参与监督。四是关注职工生活。开展了老党员、老职工走访,困难职工、学生救助,退休职工、老校长茶话会,职工体检,生日祝福,病丧慰问等活动。民主决策规范。

三、抓课程,促效率,提升全人教育内涵发展。

 1.国家课程校本化实施。教学质量提升的关键是提高课堂教学效率,围绕国家课程的实施,在备课、上课、资源使用、考试、作业、辅导等环节,结合学生实际,教师进行二次了开发,提高了课堂教学的针对性。作业进行了作业超市、分层实施等有效探索。有些班级进行了数学、英语分层教学的实施,效果明显。追梦班教学模式日趋成熟。英语口语角、英语演讲、英语歌曲欣赏;趣味数学;趣味物理实验;口语演讲、大语文阅读;科技制作及艺术类等课程的开设,更是课程校本化实施的有效途径。课程校本实施。

2.构建“六育同心”课程体系。围绕“全人”这一中心,完善真育、善育、美育、信育、健育、富育六育课程,构建“六育同心”课程体系。《基于全人教育视野下“六育同心”课程体系建设研究》被省教育厅确立为重点培育项目。突出德育课程的实施,通过国学课堂、三一活动、德育问题导向、聆听花开心理健康教育、军训、国旗下讲话、班会、板报、争创文明校园等,强化学生的理想信念教育,家国情怀教育。国家课程、地方课程、校本课程构建完整课程体系。三级课程整合。

3.开发社团课程。满足学生兴趣特长的需要,开发出43个社团,确定了课程目标、课时安排、地点、内容等,基本构建起了社团课程框架。举办了山东省柳子剧、吕剧进校园活动。为学生特长发展、高考自主招生、就业生活,科技素养、艺术体育素养和人文素养的提升等,搭建了更多的平台。社团建设到位。

4.探究实践研究性课程。为了弥补我校学生科技素养不足的短板,学校争取上海真爱基金会、青岛爱基金和教体局大力支持,投入资金近30万元,建起了目前全省最大的梦想教室200多平方,开发梦想课程、创客课程、梦想影院、读书沙龙、国学大讲堂等,联合卧龙学校创客实验室,为有创造天赋的学生插上翅膀。学生建立了走进大自然、诸葛亮研究社团、羲之研究社团、孔子研究社团、植物揭秘、研学旅行等,增强学生实践探究能力。探究课程起步。

5.项目引领课程实施。学校以“全人教育”为引领,开展了十三项国家、省、市、县课题实验,启动了教师小课题草根研究,牢固树立时代意识、规范意识、科研意识、质量意识、规律意识,力争做到“项目引领,课程带动,教师成长,学校发展”。项目引领发展。

四、抓投入,上硬件,营造全人教育育人环境。

县委、县政府重视教育发展工作,在财政十分困难的情况下,支持学校建设,学校校园环境进一步提升。建起了孔子文化广场、诸葛亮文化广场。安装了路灯,美化了校门。补充班主任经费,确保班主任津贴足额发放。挤出办公经费,最大限度的化解职工集资款。投资23万元,建起了800万伏变压器,新买了17台空调,彻底改变了师生冬天不能取暖、夏天不能避暑的历史。安装了7台多媒体设备,更新了教师办公电脑。更换了学生桌椅,添置了教学设备,办学条件进一步改善。育人环境改善。

五、抓质量,创佳绩,争创全人教育品牌建设。

  学校教育教学质量持续保持全县一流,中考成绩连年保持第一,所有学科都保持第一名的好成绩。今年有近470名学生升入高中,600分以上学生有近140人,“3479”内涵式发展目标稳步推进。高考连续创造奇迹,2014届毕业生有2人被北京大学录取,李怡青荣获全市文科状元,侯广豪同学获全县理科状元。高考全县理科前10名,三中学生有6人,文科前10名,三中学生有5人。2015届毕业生表现更加突出,有1人被北京大学录取,有3人被清华大学录取,徐浩然、刘旭菲、杜世龙被清华大学录取,高启越被北京大学录取。一大批学生顺利升入大学深造。一大批优秀学子,在各类国家级、省市级比赛中摘金夺银,表现出非凡的气质。学校以他们为荣,更加坚定了我们创办一所全省名校的信心。全人教育成果在全市教育科研现场会上成功展示,学校荣获教学质量金奖,成功入选全国家校共育数字化试点校。品牌建设跟进。                                                           

我们赶上了建设中国特色社会主义的新时代、新征程,全国教育大会的召开,必将推动教育改革向纵深发展,学校经历了36年的发展历程,学校大发展、大提升的机遇已经到来。2019年学校发展的总体思路是:以落实全国教育会议精神为指针,以打造全人教育品牌为引领,完善“1391”治校方略,突出党建、管理、课程、优异生培养、教师发展、学校联盟等工作,努力实现“3479”的奋斗目标,建设一所“学生喜欢,家长满意,教师幸福,全省一流”的全人教育品牌校园。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们承担了几代三中人的重托,把一个美丽、智慧、高端的学校建设好,是时代赋予我们的责任。不进则退,天上不会掉馅饼,工作是干出来的。只要我们同心同德,砥砺前行,不辱使命,团结奋进,学校一定会更加美好!全人教育的明天一定更加灿烂!


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